Projeto Cantigas de Roda

Projeto Cantigas de Roda

Enviado por email : Kátia Cilene Santos da Luz
PROJETO DA ESCOLA ANA DANTAS

Introdução

As cantigas de roda, também conhecidas como cirandas são brincadeiras que consistem na formação de uma roda com a participação de crianças, que cantam músicas de caráter folclórico, seguindo coreografias.

Embora atualmente as crianças quase não cantem mais essas cantigas com frequência, ficou “fora de moda”, ou seja, as crianças só despertam o interesse pelas músicas que ouvem nas rádios e televisões, ficando as cantigas de roda em desvantagem, mas já que todos gostam de brincadeiras porque não tentar resgatar a cultura que nos foram deixadas, ou seja, as cantigas são muito importantes, pois pertence à tradição oral e são transmitidas de geração a geração. 

PROJETO CANTIGAS DE RODA

Tema: Cante, brinque e encante.

Justificativa:

A aprendizagem da linguagem oral é um dos mais importantes elementos para que as crianças ampliem suas possibilidades de inserção, e de participação nas diversas práticas sociais.

Cantar é maravilhoso! “Quem canta seus males espanta” e com isso acreditamos estar promovendo situações em que a criança desenvolva sua capacidade de ouvir e de se expressar.

Objetivo geral:

Resgatar o folclore infantil brasileiro despertando o gosto pelas cantigas de roda, uma vez que cada cantiga é aprendida e passada, ou seja, cantada de geração em geração para que a criança possa interagir e expressar seus desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral.

Objetivos Específicos:

·         Resgatar as cantigas de roda mais antiga.

·         Pesquisar sobre as diferentes cantigas de roda que existem.

·         Analisar as cantigas de roda.

·         Ampliar o repertório musical e de outras brincadeiras de roda.

Metodologia:

Recuperar com os pais, avós, amigos, vizinhos e em livros, cantigas de roda e brincadeiras.

Cantar e dançar as cantigas com coreografia no pátio da escola.

Trabalhar com os grupos de alunos as cantigas e as brincadeiras.

Analisar as cantigas de roda.

 Desenvolvimento do trabalho:

1º passo- Apresentação do projeto, levantando conhecimentos prévios dos alunos sobre o assunto: Questionar as crianças sobre o que sabem com relação às cantigas de roda, registrando as primeiras hipóteses.

2º passo- Apresentar ao grupo algumas das cantigas que serão trabalhadas: Ouvir CD ou DVD com cantigas de roda; Elaborar uma lista das cantigas que mais chamou a atenção.

3º passo- Conhecer a cantiga: “Atirei o pau no gato”, bem como suas características. Cantar e registrar a cantiga; Representar em sala esta cantiga; Conhecer a versão “politicamente correta” desta cantiga; Conversar sobre os cuidados com os animais.

4º passo- Culminância com apresentação de um musical organizado pelo grupo para pais e colegas.

A duração prevista deste projeto é de 45 dias.

O que pode ser trabalhado com este projeto?

Língua portuguesa, artes, natureza e sociedade e matemática.

Recursos:

·         CD’S e DVD’S de cantigas;

·         Livros de histórias;

·         Outros materiais que forem coletados;

Avaliação:

A avaliação deve ser entendida como um meio de se obter informações e subsídios para favorecer o desenvolvimento integral do aluno. Ocorrerá durante todo o processo a partir da observação direta das atitudes e participação das crianças nas cantigas e brincadeiras.

Projeto Cantigas de Roda

Enviado por email : Kátia Cilene Santos da Luz
PROJETO DA ESCOLA ANA DANTAS

Introdução

As cantigas de roda, também conhecidas como cirandas são brincadeiras que consistem na formação de uma roda com a participação de crianças, que cantam músicas de caráter folclórico, seguindo coreografias.

Embora atualmente as crianças quase não cantem mais essas cantigas com frequência, ficou “fora de moda”, ou seja, as crianças só despertam o interesse pelas músicas que ouvem nas rádios e televisões, ficando as cantigas de roda em desvantagem, mas já que todos gostam de brincadeiras porque não tentar resgatar a cultura que nos foram deixadas, ou seja, as cantigas são muito importantes, pois pertence à tradição oral e são transmitidas de geração a geração. 

PROJETO CANTIGAS DE RODA

Tema: Cante, brinque e encante.

Justificativa:

A aprendizagem da linguagem oral é um dos mais importantes elementos para que as crianças ampliem suas possibilidades de inserção, e de participação nas diversas práticas sociais.

Cantar é maravilhoso! “Quem canta seus males espanta” e com isso acreditamos estar promovendo situações em que a criança desenvolva sua capacidade de ouvir e de se expressar.

Objetivo geral:

Resgatar o folclore infantil brasileiro despertando o gosto pelas cantigas de roda, uma vez que cada cantiga é aprendida e passada, ou seja, cantada de geração em geração para que a criança possa interagir e expressar seus desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral.

Objetivos Específicos:

·         Resgatar as cantigas de roda mais antiga.

·         Pesquisar sobre as diferentes cantigas de roda que existem.

·         Analisar as cantigas de roda.

·         Ampliar o repertório musical e de outras brincadeiras de roda.

Metodologia:

Recuperar com os pais, avós, amigos, vizinhos e em livros, cantigas de roda e brincadeiras.

Cantar e dançar as cantigas com coreografia no pátio da escola.

Trabalhar com os grupos de alunos as cantigas e as brincadeiras.

Analisar as cantigas de roda.

 Desenvolvimento do trabalho:

1º passo- Apresentação do projeto, levantando conhecimentos prévios dos alunos sobre o assunto: Questionar as crianças sobre o que sabem com relação às cantigas de roda, registrando as primeiras hipóteses.

2º passo- Apresentar ao grupo algumas das cantigas que serão trabalhadas: Ouvir CD ou DVD com cantigas de roda; Elaborar uma lista das cantigas que mais chamou a atenção.

3º passo- Conhecer a cantiga: “Atirei o pau no gato”, bem como suas características. Cantar e registrar a cantiga; Representar em sala esta cantiga; Conhecer a versão “politicamente correta” desta cantiga; Conversar sobre os cuidados com os animais.

4º passo- Culminância com apresentação de um musical organizado pelo grupo para pais e colegas.

A duração prevista deste projeto é de 45 dias.

O que pode ser trabalhado com este projeto?

Língua portuguesa, artes, natureza e sociedade e matemática.

Recursos:

·         CD’S e DVD’S de cantigas;

·         Livros de histórias;

·         Outros materiais que forem coletados;

Avaliação:

A avaliação deve ser entendida como um meio de se obter informações e subsídios para favorecer o desenvolvimento integral do aluno. Ocorrerá durante todo o processo a partir da observação direta das atitudes e participação das crianças nas cantigas e brincadeiras.