PROJETO FOLCLORE PARA ENSINO FUNDAMENTAL

APRESENTAÇÃO

Todo e qualquer ser humano tem cultura.A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos.Alguns  fatores que agem diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são:família,grupos sociais a que pertencemos,o conhecimento que adquirimos da cultura científica,tecnológica,artística,literária,religião,meio ambiente,lembranças do passado,trabalho,estudo, os sistema político,contexto econômico,além de outros.

O fato é que esses fatores nunca agem isoladamente.Eles dependem uns dos outros,convivem e formam uma rede de relações na qual somos inseridos.Ao mesmo tempo em que recebemos a herança cultural,agimos e produzimos cultura de forma que nos tornamos,como solidariedade,afeto,respeito,violência.Esse  conjunto de valores transmitidos por nosso grupo social é sua identidade.

O folclore pode ser definido como a ciência que estuda todas as manifestações do saber popular,considerada indispensável para o conhecimento social e psicológico   de um povo.O Brasil apresenta grande diversidade no campo cultural.Seu folclore riquíssimo.Oferecer oportunidades de conhecer e  resgatar a cultura popular que diz respeito à nossa tradição através das diferentes formas de expressão e manifestações folclóricas,as festas populares,o artesanato e a medicina popular,danças e os “causos”  contados pelo Brasil afora, na literatura sob a forma de poemas,lendas,fábulas,ditados populares,superstições.

Objetivos Gerais

  Participar de atividades que envolvam tradições folclóricas de nossa cidade,região ou do Brasil;

  Resgatar,vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira;

  Interessar-se  por conhecer diferentes formas de expressão cultural;

  Incentivar  a entender a sabedoria popular  e sua influência e na vida social;

  Envolver  as famílias nas atividades desenvolvidas na unidade escolar;

Conteúdos específicos   

Lendas típicas

Adivinhas

Leitura e escrita

Trava-línguas

Piadas                                   

Lendas da nossa região

Objetivos Específicos

Conhecer e resgatar  algumas lendas,inclusive as regionais;

Conhecer e valorizar a própria cultura;

Estabelecer relação entre o falado e o escrito;

Conhecer semelhanças e diferenças entre os gêneros da escrita, presentes no folclore brasileiro;

Identificar-se como parte integrante da cultura popular;

Pesquisar e registrar as diversas manifestações culturais do folclore de cada região

Identificar o uso da linguagem formal e informal;

Trocar idéias e respeitar a percepção do outro;

Emitir opiniões sobre as lendas do nosso folclore e sobre personagens mitológicas;

Cronograma das atividades:

Período de11/08 a 15/08

 Pesquisas sobre as manifestações culturais do folclore de cada região.

 Leituras de diferentes lendas, receitas de comidas típicas e textos informativos sobre aspectos físicos e culturais da região em estudo.

Período de  18/08 a  19/09

Socialização dos entendimentos sobre as pesquisas realizadas.

Montagem de murais.

Produções textuais como recontos.

Dramatizações de lendas.

Trabalhos de  arte: quebra cabeça,recorte e colagem e desenhos

Período de 22/08 a 03/10

        Filmes.

  Desenhos

                                                    Exposições dos trabalhos na culminância.

BAIXAR AS ATIVIDADES EM ARQUIVO WORD

APRESENTAÇÃO

Todo e qualquer ser humano tem cultura.A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos.Alguns  fatores que agem diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são:família,grupos sociais a que pertencemos,o conhecimento que adquirimos da cultura científica,tecnológica,artística,literária,religião,meio ambiente,lembranças do passado,trabalho,estudo, os sistema político,contexto econômico,além de outros.

O fato é que esses fatores nunca agem isoladamente.Eles dependem uns dos outros,convivem e formam uma rede de relações na qual somos inseridos.Ao mesmo tempo em que recebemos a herança cultural,agimos e produzimos cultura de forma que nos tornamos,como solidariedade,afeto,respeito,violência.Esse  conjunto de valores transmitidos por nosso grupo social é sua identidade.

O folclore pode ser definido como a ciência que estuda todas as manifestações do saber popular,considerada indispensável para o conhecimento social e psicológico   de um povo.O Brasil apresenta grande diversidade no campo cultural.Seu folclore riquíssimo.Oferecer oportunidades de conhecer e  resgatar a cultura popular que diz respeito à nossa tradição através das diferentes formas de expressão e manifestações folclóricas,as festas populares,o artesanato e a medicina popular,danças e os “causos”  contados pelo Brasil afora, na literatura sob a forma de poemas,lendas,fábulas,ditados populares,superstições.

Objetivos Gerais

  Participar de atividades que envolvam tradições folclóricas de nossa cidade,região ou do Brasil;

  Resgatar,vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira;

  Interessar-se  por conhecer diferentes formas de expressão cultural;

  Incentivar  a entender a sabedoria popular  e sua influência e na vida social;

  Envolver  as famílias nas atividades desenvolvidas na unidade escolar;

Conteúdos específicos   

Lendas típicas

Adivinhas

Leitura e escrita

Trava-línguas

Piadas                                   

Lendas da nossa região

Objetivos Específicos

Conhecer e resgatar  algumas lendas,inclusive as regionais;

Conhecer e valorizar a própria cultura;

Estabelecer relação entre o falado e o escrito;

Conhecer semelhanças e diferenças entre os gêneros da escrita, presentes no folclore brasileiro;

Identificar-se como parte integrante da cultura popular;

Pesquisar e registrar as diversas manifestações culturais do folclore de cada região

Identificar o uso da linguagem formal e informal;

Trocar idéias e respeitar a percepção do outro;

Emitir opiniões sobre as lendas do nosso folclore e sobre personagens mitológicas;

Cronograma das atividades:

Período de11/08 a 15/08

 Pesquisas sobre as manifestações culturais do folclore de cada região.

 Leituras de diferentes lendas, receitas de comidas típicas e textos informativos sobre aspectos físicos e culturais da região em estudo.

Período de  18/08 a  19/09

Socialização dos entendimentos sobre as pesquisas realizadas.

Montagem de murais.

Produções textuais como recontos.

Dramatizações de lendas.

Trabalhos de  arte: quebra cabeça,recorte e colagem e desenhos

Período de 22/08 a 03/10

        Filmes.

  Desenhos

                                                    Exposições dos trabalhos na culminância.

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